6月29日上午，理学院研究生党支部联合开展了以“探寻荣氏印记，涵养浩然正气”为主题的党纪学习教育红色实践活动，走进荣毅仁纪念馆，进行了深入学习和实践。荣毅仁纪念馆坐落于荣氏故居旧址，是“江苏省廉政教育示范基地”，也是无锡市“尚德倡廉”教育专线重要参观点。纪念馆主要包含主展厅、荣氏故居、大公图书馆及荣毅仁北京旧居四部分。在讲解员的带领下，大家透过珍贵的历史实物、照片和文献资料，全面了解荣氏家族艰苦创...
为进一步深化校企合作，扎实推进“百千工程”访企拓岗促就业专项行动， 6月28日下午，理学院教授杨永清、副教授金英花、辅导员苏丹一行赴无锡新恩集科技有限公司进行访问交流。无锡新恩集科技有限公司创始人、理学院无锡校友会秘书长唐健接待师生一行。唐健对师生们的到来表示热烈欢迎，并带领师生共同参观了企业各部门工作情况、公司环境，随后进行座谈交流。唐健介绍了无锡新恩集科技有限公司的创办历程和人才需求等方面情况...
6月26日下午，理学院“七一”新党员宣誓仪式暨党纪学习教育专题党课在钱伟长楼216举行。院党委副书记兼副院长董小平，院分团委书记兼学工办主任许金红，全体学生党员参加活动。活动由学生党员王明礼同志主持。大会伊始，全体起立，奏唱国际歌。董小平宣读了新发展党员名单。在许金红的带领下，全体党员面向党旗，紧握右拳，庄严宣誓，用慷慨激昂的誓言表达了对党的绝对忠诚。入党宣誓和重温入党誓词后，预备党员代表吕润同志发...
为进一步促进全体党员认真学习党纪党规，增强党员的纪律观念和自我教育意识，提高党员的思想道德水平，6月18日和20日信计系全体党员同志分别在理学院201会议室和江南大学图书馆学习书房进行了一系列党纪学习教育。活动由支部书记浦琰主持，陈晶副院长作党纪学习教育的专题党课，杨国锋院长列席并对活动进行了指导和点评。在6月18日进行的党纪学习教育中，浦琰书记首先领学了《中国共产党纪律处分条例》，并进一步强调要加强党员...
6月23日下午，江南大学特邀报告员、理学院关工委委员朱平教授受邀担任主讲嘉宾，在钱伟长楼201会议室为我院学子带来了一场别开生面的讲座——《新形势下，更须提高思考能力与辨识能力》。朱平教授立足信息与计算科学专业，围绕“提高思考能力与辨识能力”这一主题，从什么是信息与计算科学专业、如何看待本专业优势、怎样提高思辨能力三个方面分别阐述了从自觉自省到自我认同的求学之道以及培养观察力、逻辑思维能力的生涯目标...
6月21日下午，理学院信息与计算科学专业学风建设交流会在钱伟长楼202会议室举行。理学院党委副书记兼副院长董小平、副院长陈晶，信息与计算科学系主任过榴晓出席，分别邀请本硕毕业生侯睿、郑蕾、石成鑫、程连元做经验分享，2021级信息与计算科学专业学生参加，活动由辅导员苏丹主持。会上，陈晶就信息与计算科学专业的前景做了展望，并指导同学们如何理性规划未来。侯睿、郑蕾、石成鑫、程连元分别从考研学校选择、考研复习计...
6月21日上午，理学院在钱伟长楼202召开2024年江南大学理学院本科招生宣传动员大会。理学院党委书记许群、理学院全体招生教师参与此次会议，会议由理学院副院长刘朗主持。会议伊始，刘朗首先感谢参加本年度本科招生工作老师对学校学院招生的大力支持，并强调了本科招生工作的重要性和招生纪律要求，并把这次培训内容作了简要介绍。许群进行了具体的招生宣传培训讲解。她首先介绍了填报志愿应知应会内容，包括当下全国大部分省市...
6月20日上午，大连工业大学基础教学部副主任（副院长）毕秀国一行4人来理学院调研工作。理学院教学副院长刘朗，应用物理系主任何跃娟，应用数学系主任杨南迎、党支部书记张景祥出席调研座谈会。刘朗代表学院向大连工业大学基础教学部领导老师来访表示热烈欢迎。毕秀国副院长表明了此次调研的目的是为了加强高校课程思政建设，推动以“课程思政”为目标的基础课程课堂教学改革。调研会上，与会领导老师就大思政背景下大学数学、 ...
6月14日下午，理学院“思锐”本科生集体奖学金颁奖典礼暨风采展示在钱伟长楼202举行。理学院党委副书记兼副院长董小平，学工办主任兼分团委书记许金红, 分团委副书记苏丹出席此次典礼。典礼由辅导员匡雯洁主持。活动中，董小平宣读了本届“思锐”本科生集体奖学金获奖名单。经团队申请、学院评审，决定授予蓝阶梯乡村振兴实践团等7支团队 “思锐”本科生集体奖学金荣誉。与会领导老师分别为获奖团队代表分批次颁奖。获奖团队代...
结合校研究生院“导学关系建设月”活动主旨，6月14日下午，理学院在216会议室召开研究生指导教师“和谐导学关系”主题培训与经验交流工作会，全体研究生导师参加了本次会议，会议由副院长席曦主持。会议伊始，全体导师一同观看了华东理工大学“润泽心灵知心护航”系列微课之“师生关系与良好沟通”微课程，并学习和交流了“平”“亲”“清”导学关系理念。席曦强调，在研究生教育中，导师与研究生的关系绝不仅仅是知识传授的关...
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