10月22日下午，浙江大学徐翔教授应邀在理学院钱伟长楼201会议室为师生们带来了一场题为“Scattering and Inverse Scattering by Random Surfaces”的学术报告。报告会由理学院程浩副教授主持，理学院部分教师与数学专业研究生聆听了报告。报告会上，徐翔教授首先为大家介绍了随机表面散射问题的研究背景及意义。他提到散射和逆散射问题是数学物理中的两个重要分支，而随机表面散射问题更是其中的难点和热点。随后，徐教授从有效...
在学校心理中心的统一安排下，10月21日下午，理学院“心适应，新成长——聊聊大一那些事儿”主题心理健康讲座在2A127举行。本次讲座由校心理健康教育中心陈华平老师主讲，理学院全体2024级本科、预科新生参加活动。活动中，陈华平老师以几个伴有音乐的小活动开场，同学们在陈老师的引导下跟随动感欢快的音乐做集体手指操，与同伴握手、拥抱。借助活泼欢乐的互动，她引出关于心理与情绪的话题，并结合具体事例向同学们介绍实用的...
10月19日下午，理学院研究生会组织了25名研究生参观无锡市革命烈士陵园与钱钟书故居。本次活动旨在深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，推动爱国主义教育，弘扬爱国主义精神，厚植爱国情怀，赓续奋进精神。无锡市革命烈士陵园位于惠山北麓严家物棚，始建于1953年，是为安葬革命烈士遗骨而专门修建的纪念场所，是褒扬烈士伟迹、缅怀英烈精神、继承先人遗志、启迪激励后人的重要场所。陵园依山建筑，主要建筑有纪念塔、纪念碑亭...
10月18日，理学院学生调研团前往中科可控信息产业有限公司进行参观与交流。此次活动旨在深入了解企业的运营模式与人才需求，促进学生对行业的认知和职业发展的思考。调研团首先参观了中科可控的信息技术研发中心。通过实地考察，学生们对企业的核心技术、创新成果和生产流程有了更直观的认识。公司工程师向学生们详细介绍了各类信息技术产品的研发背景及市场应用，指出公司在智能计算、信息安全等领域的前沿地位。在随后的座谈...
10月15日上午，河海大学缪龙教授、上海大学孟沆洋副教授应邀在钱伟长楼109会议室分别作了题为”On finite nonsolvable groups”和” Union of products of subgroups in finite groups”的学术报告。理学院部分教师与研究生聆听了报告并参与报告会后的课题研讨活动。缪龙教授介绍了有限群的子群的新性质以及非可解群的数量特征，并由此探索非可解群结构研究的新方法，特别介绍了利用2-极大子群的素因子个数等来刻画非可解群的最...
10月16日下午，理学院班主任工作交流会在钱伟长楼216举行。本次活动以“集思广益、匠心育人”为主题，旨在进一步加强学院班主任队伍建设，提升班主任队伍整体素质，强化以班级为载体的思想政治教育阵地建设，引导班主任勇担教育强国使命，提升思政引领引领力，充分发挥班主任的引领带头作用。理学院党委副书记兼副院长董小平，全体班主任和学工团队共计30余人参会。会议伊始，董小平指出班主任是大学生思想政治教育和学生管理工...
10月13日下午，理学院在中心篮球场举办了研究生篮球交流赛。此次活动由理学院研究生会主办，旨在增强研究生团队合作精神、促进学生身心健康、展现积极向上的进取精神。理学院研究生代表共计46人参加了此次活动。本次活动此次篮球交流赛分为两个部分：男子团体篮球比赛和女子定点投篮比赛。第一部分男子团体篮球比赛共有3支队伍参加，分别为：理学院研一代表队、研二代表队和研三代表队。首场比赛由研一队对阵经验丰富的研三队。...
为帮助少数民族预科新生快速适应大学生的新身份与新生活，10月15日下午，理学院在一教1A215召开2024级少数民族预科新生入学教育活动。理学院分团委副书记、辅导员苏丹，新生辅导员史慧玲及全体2024级预科新生参加。活动由史慧玲主持。史慧玲对少数民族预科学子加入理学院大家庭表示热烈欢迎，并对同学们的日常学习、生活表达了浓浓的关心，详细讲解了预科班请假制度及上课考勤等相关规章制度。苏丹根据前期收集的同学们遇到的困...
10月11日上午，校党委书记吴正国赴理学院调研指导，理学院全体班子成员参加，校党委办公室主任王维陪同调研。学院主持工作副院长杨国锋首先系统介绍了学院整体建设情况，并就学科建设方面进行了重点阐述。他指出，学院围绕学科建设这一中心工作，引培并举优化师资队伍、厚基培优强化人才培养、突出创新提升科研水平、集聚资源加强平台建设。目前，学院在学科建设上取得了历史性突破，今后需进一步锚定目标统一思想、凝聚力量突...
10月9日、10日，舜宇光学（集团）有限公司、浪潮集团等多家企业单位相关负责人来校开展校企交流。理学院党委副书记兼副院长董小平、毕业班辅导员苏丹参加座谈会。交流会上，董小平对企业嘉宾的到来表示热烈欢迎，并介绍了校院概况、学科优势、专业特色、人才培养等，增进了彼此间的了解，表达了进一步深化合作的诚挚意向。校企双方积极互动，企业代表就各自企业现状和发展情况、行业岗位特点、用人需求等方面内容进行交流发言。...
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